中市教育局推中小學數位學習 培訓教師運用XR打破教學藩籬

臺中市大臺中新聞記者公會 / 編輯整理





台中市政府教育局為推動中小學數位學習，邀請東陽國小舉辦「XR科技走讀觀摩會與增能培訓」活動，以虛擬實境(VR)、擴增實境(AR)等XR科技，將數位學習帶入課堂，走入校園與社區，日前邀請台中市高中以下教師參加，透過課程講授、參訪文昌祠及實作體驗等，提升教師數位教學能力。


教育局長蔣偉民表示，此次XR科技走讀觀摩會與增能培訓活動是教育局今年的重點計畫之一，面對AI世代挑戰，必須加快數位轉型，期盼透過活動讓教師掌握XR等新科技運用，逐步實現「無所不在」的數位教學目標，提升台中市教育品質與競爭力。


活動中由東陽國小校長吳文芳與林益興主任介紹XR數位學習的精神與實施方式，吳校長表示，數位學習通常被視為宅在教室裡的活動，但透過XR科技的運用，讓學生在虛擬與現實空間裡探索校園、社區甚至世界各地；林主任也指出，XR數位學習運用「走讀前、走讀中、走讀後」的三階段課程設計，讓學生在虛擬場域預先建構知識、實地觀察驗證、最後歸納分享心得。


此外，活動中也由黃瑋琳老師分享以VR虛擬校園幫助學生進行預像建構，並帶領學生拿著行動載具進入校園分組探索。黃老師笑說，這像是玩遊戲般有趣，但同時在過程中訓練了資料收集、組織、資訊工具問題解決能力。



教育局說明，另課程中也由梁欣渠主任帶領與會教師來到大甲文昌祠進行AR擴增實境的參訪學習，從歷程中了解大甲歷史，透過XR融入現實環境，能延伸學習場域，最後教師返回東陽國小進行XR教材製作工作坊，親手製作360度虛擬教室、AR遊戲等作品，並鼓勵教師活用校園資源，發揮創意設計XR課程。


參與此次活動的北屯區僑孝國小游校長表示，感慨數位學習為教育帶來無限可能，過去教學常受空間設備限制，但VR打破一切藩籬，他認為數位學習將改寫課程設計與教學模式；此次活動學員的西屯區永安國小陳老師也表示，這次活動開啟她對數位教學的全新認知，她將把所學運用在社會課程，讓學生在虛擬世界遨遊世界風景。