新平國小老師教導學生如何掌握天氣
2024-09-13
掌握氣象、掌握生活
氣象預報的準確度與你我的生活息息相關，但是「天有不測風雲」，如何能探知老天爺的脾氣，則有賴於正確的測量大氣變化的要素，如氣壓、氣溫、溼度、雨量、風速風向等等的資料，這就是氣象觀測的範疇。
新平國小五年二班的學生最幸運，因為劉玉珊老師看到氣象報你知~到校服務的訊息，積極幫班級報名，臺中市只有三個名額，我們竟然抽中，真是太幸運了! 今天是交通部中央氣象署臺中氣象站吳承翰技士、王奕紘技士到五年二班講解，孩子們都聚精會神認真學習，遇到有獎徵答，踴躍發表意見，大家都是小小氣象觀測員。
學生許若嫻說:「這次認識拜百葉箱、地溫計、曲管地溫計、溫濕儀，好特別。」學生詹佩岑說:「在海上可以用浮標觀測氣象，好酷!」
劉彥永輔導會長認為:「培養對災害的警覺心及敏感度，對災害有基本的理解，並能避免災害的發生，這是家長都很樂觀其成的。感謝劉老師積極讓孩子有不同的學習課程。」劉錦興會長看到學校安排氣象報你知-到校服務活動，可以開拓孩子的視野，生活有氣象，氣象觀測是幫地球寫日記，這是一次很成功的課程教學。李秀櫻校長希望透過氣象科普推廣、氣象雷達介紹及認識氣象觀測儀器，引起學生對大氣科學的興趣，以及認識氣象雷達在災防預警方面的應用，並推廣在地氣象及氣象展示場環境教育功能，進而落實氣象防災教育，掌握氣象，才能掌握生活。
氣象預報的準確度與你我的生活息息相關，但是「天有不測風雲」，如何能探知老天爺的脾氣，則有賴於正確的測量大氣變化的要素，如氣壓、氣溫、溼度、雨量、風速風向等等的資料，這就是氣象觀測的範疇。
新平國小五年二班的學生最幸運，因為劉玉珊老師看到氣象報你知~到校服務的訊息，積極幫班級報名，臺中市只有三個名額，我們竟然抽中，真是太幸運了! 今天是交通部中央氣象署臺中氣象站吳承翰技士、王奕紘技士到五年二班講解，孩子們都聚精會神認真學習，遇到有獎徵答，踴躍發表意見，大家都是小小氣象觀測員。
學生許若嫻說:「這次認識拜百葉箱、地溫計、曲管地溫計、溫濕儀，好特別。」學生詹佩岑說:「在海上可以用浮標觀測氣象，好酷!」
劉彥永輔導會長認為:「培養對災害的警覺心及敏感度，對災害有基本的理解，並能避免災害的發生，這是家長都很樂觀其成的。感謝劉老師積極讓孩子有不同的學習課程。」劉錦興會長看到學校安排氣象報你知-到校服務活動，可以開拓孩子的視野，生活有氣象，氣象觀測是幫地球寫日記，這是一次很成功的課程教學。李秀櫻校長希望透過氣象科普推廣、氣象雷達介紹及認識氣象觀測儀器，引起學生對大氣科學的興趣，以及認識氣象雷達在災防預警方面的應用，並推廣在地氣象及氣象展示場環境教育功能，進而落實氣象防災教育，掌握氣象，才能掌握生活。